第二届“华润燃气杯”襄樊十大教育人物参评表 姓 名 | 张德兰 | 性别 | 女 | 年龄 | 44 | | 出生日期 | 1965.9 | 民族 | 汉 | 籍贯 | 襄樊 | 参加工作日期 | 1984.7 | 政治面貌 | 中共党员 | 文化程度 | 本科 | 毕业院校及日期 | 2002.12湖北省委党校 | 工作单位(全称) | 襄樊市襄城实验小学 | 邮编 | 441021 | 专业技术职称 | 中学高级教师 | 现任行政职务 | 校长 | 联系电话 | 13995748206 | E-mail地址 | Lingxiaohua8911@126.com | 工作经历 1984年7月,分配到襄城实验小学任教至今 | 事迹简介 她是小学语文教学特级教师。在25年的教学生涯中,她始终带一个班的语文课,近三年未带课后,她每年听课在100节以上。她是全市首届中小学教师教学基本功五项全能大赛冠军,是全市第一个获小学语文优质课全国一等奖的教师,曾受中央教科所邀请,与全国名师窦桂梅等同台作课。她还连续五届辅导青年教师获全市小学语文优质课大赛一等奖。在实践中她形成了“实、活、深”的教学风格,摸索出了“三读三悟”阅读教学模式。。 | | | | | | | | | | | | |
她是教科研专家。她视教育科研为乐趣,写出了105本、200多万字的教育日志,先后承担并出色地完成了6项国家、省、市科研课题。有100多篇教学论文获市级以上奖励或发表,其中国家级、省级20多篇。 她是管理专家。2005年担任校长后,她致力于开展三大工程:“智慧文化建设”工程、“激情教师团队”工程、 “阳光体育运动”工程,成绩突出。四年时间带出了拥有5名襄樊名师,13名省级骨干教师,28名市级骨干教师的激情团队。学校以“轻负担高质量”广受好评,学生可持续发展能力突出,成为优质生源基地。 她坚持送教下乡。她是省讲师团成员,省特级教师报告团成员,连续三年赴武汉为全省农村教师讲课,省教育厅点名让她对口保康县送教。四年来,她先后40余次送教下乡到枣阳、保康、谷城、襄阳、老河口等,在省市区做教育教学讲座50余场。连续四届被市教育局聘为教育讲师团成员。 她是中国西部教育顾问,是首届湖北省名师,中央政治局委员、原省委书记俞正声同志亲自为她颁发湖北名师奖牌。她是特级教师(2001年),是中学高级教师(2002年)。连续两年被省教育厅聘为“湖北名师”专家评委。是省中小学教育技术专家指导委员会委员,省电教评审组专家。是省小语会理事。 一路开放的馨香兰花 ——记省特级教师、湖北名师、襄城实验小学校长张德兰 是谁,全市第一个获小学语文全国优质课一等奖的教师;是谁,作为市区第一个获湖北名师称号的教师;是谁,连续五届辅导青年教师获全市小学语文优质课大赛一等奖;是谁,全市第一个一次性带出13名省级骨干教师的校长;是谁,将支教的足迹撒遍山区乡镇的角角落落…… 张德兰,这个中央政治局委员、原省委书记俞正声亲自为她颁发湖北名师奖牌的襄城实验小学校长,25年的教学生涯中,创造了一个又一个襄樊第一;写就的百余本教育日志里,浸透着一名女性教育工作者的炽热的爱;她说,在盛世中国,做一名教师是幸福的,在教科研的前线,做一朵一路开放的兰花,是幸福的。 用炽热的爱,浇灌满园艳 芷兰生于深林,不以无人不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。 ——孔子《孔子家语·在厄》 今年已过不惑之年的张德兰,少年时代却充满着艰辛与坎坷,母亲英年早逝,父亲双目失明。苦难练就了她刚毅不屈、博爱博闻的品性,对于自己年轻时的选择至今无悔,现在到将来更是庆幸。 1984年7月,身兼武汉二师团委宣传部长和学生会宣传部长的她谢绝母校挽留,毅然回到了襄樊,决心当一名有特色的优秀教师,爱写日志的她,在毕业那天写下“前人已创惊人绩,吾辈更应奋直追”的励言。25载春风化雨,她用炽热的爱,浇灌着成群成批的花骨朵。 去年春节,从小学毕业已15年的近30个在北京、广州等地参加工作的学生,相聚在襄樊,他们有个共同的愿望,就是宴请他们的小学老师张德兰。他们一个个站在张德兰面前,看启蒙老师是否记得他们,当张德兰一一叫出这些爱徒的名字时,他们激动的围上来,纷纷汇报自己对母校对恩师的深情回忆,说到激动处,这帮学生特意表演了15年前张德兰指导的一节队会“明星城里小主人”,当年的小明星一个不少,台词居然一字不差,仿佛时空交错,师与生都回到了当年,张德兰更是感慨万千。 是啊,很多人参加工作后,能记起小学老师的少之又少,可逢年过节,张德兰总会收到许许多多的问候短信、书信,这都缘于她的认真:对教案,她一遍又一遍地修改,反复推敲每一句话;晚上,她常常一个人来到教室,面对空无一人的几十张课桌讲课、板书,把整个教学过程演练一遍又一遍,直练到自己满意为止。 25年来,张德兰努力成为学生学习上的引导者,生活中的知心人。她付出的艰辛努力,她知道,家人也理解。 1993年2月刚开学,她三岁的儿子不幸骨折,学生们以为老师要请假了,可不料,上课时,张德兰又站在了讲台上,孩子是委托邻居帮忙照顾,班上还有几个学生要参加作文比赛,她实在放不下。一个月后,当她带着孩子拍片复查时,医生埋怨她这个母亲是怎么当的。原来,孩子正处发育期,一般骨折固定一周后即复位,现在都一个多月了,不仅没复位,反而错位了!看着孩子又打上绷带重受罪,当母亲的她愧疚地流下了眼泪。而让她欣慰的是,那几名参加作文比赛的学生全部都获得了好名次。 班上的小越同学父母下岗了,家庭陷入困境,小越像一只受伤的小燕子整天闷闷不乐,严重影响了学习。张德兰将学生组成学雷锋小组帮助小越,为小越买学习用具、买御寒的棉衣,在张德兰的真诚关怀下,小越变得性格开朗,学习优异。 她热爱和关心每一位学生,学生生病了,她亲自登门看望;闹情绪了,她耐心帮助解开心头的结;学生落下功课,她牺牲休息时间补课……她所带的每一个班级、每一批学生,都能在较短时间内有明显变化;她所送走的每一届学生的整体素质在全市都名列前茅;先后有80多名学生在全国、省、市各类作文大赛中获奖;所带学生毕泽典等一批学生先后被评为“省、市十佳少年”称号。 职务在变迁,但她扑在教育上的热情没变迁,走在教研一线的步伐没变迁。她想得最多的就是如何提高教学效率。在长期的实践中,她逐渐探索出了“牵一发动全身式”、“水落石出式”、“顺手牵羊式”、“七嘴八舌式”等教学模式,使学生养成了爱学、乐学、善学的习惯。 “听张德兰讲课是一种享受。”听过她讲课的同行无不这样认为。而学生们则觉得,上张老师的语文课时,心智被极大地激发,如同燃烧起来…… 在教学改革方面,她勇于创新,大胆实践,多次承担全国、省、市课题实验。1998年,她创造性地提出“让学生到广阔的空间里学语文”这一课题,被市教科所、市教研室定为襄樊市“九五”重点课题,并于2000年12月进行了第一阶段验收,向全市推广。 此外,在她担任学校少先队大队辅导员期间,为尽快熟悉鼓号队队形变换,她用“摆麻将”的方式摆兵布阵,没日没夜地操练,直练得昏天黑地,最后训练出了全市唯一一支五连冠鼓号队,她组织开展的班队会新颖、生动、活泼,多次在全国、省、市获奖,并成为全市辅导员培训课程。 在她担任副校长,具体负责电化教学工作中,以优异的成绩赢得上级认可。学校被省教委、省电教馆命名为“省电化教育实验学校“。 用真诚的爱,感染一大片 身在千山顶上头,突岩深缝妙香稠。非无脚下浮云闹,来不相知去不留。 ——郑板桥《题画兰》 作为一名校领导,作为一名特级教师,她常说:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。她时刻提醒自己作为党员教师必须站得高,看得远。近几年来,她在当好领头人的同时,更把培养学习型教师队伍放在重要的位置。 现已是襄樊名师的吴厚珍,由衷地感慨“生我者父母,育我者德兰”。何出此言?原来,1993年调入襄城实验小学之前的她,一直在带音乐课,只教了半年语文,一调来就分到张德兰所在年级,张德兰发现她是块璞玉,就开始雕琢她。一有时间就组织老师听她的课,并“指手画脚”,开始还有点抵触的吴厚珍在一次次进步后,才领悟张德兰的用心,之后,主动要求上语文公开课。她至今清楚地记得1998年隆冬,襄樊市第四届小学语文优质课比赛在谷城县举办,时任副校长的张德兰硬是给她谈到凌晨2点多钟,最终让她胸有成竹地走上赛场,并顺利夺得一等奖。 她还记得,2005年年初,国家、省、市举办首届青年教师作文教学大赛。一接到通知,张德兰就组织青年教师积极报名,吴厚珍觉得难度大,有些犹豫,张德兰就热情地鼓励说:“你是不是觉得以前全国没搞过作文课赛讲,没有模式可循?年轻人要敢做别人没做的事,敢上别人没上过的课。”吴厚珍参赛的热情被鼓起来了,可接下来,张德兰比吴厚珍还要操心。从课题的选择到教法的创新,张德兰都全身心的投入。最终,张德兰和吴厚珍一起针对学生爱旅游,喜欢各地的各种风味小吃的情况创编了作文教材《我喜爱的民间小吃》。为了引导学生抓住特点写作文,张德兰指导小吴借鉴央视《幸运52》的场景,设计了《我说你猜》环节。“请在我的描述中猜出这是一种什么小吃”,学生的积极性被充分调动起来,踊跃发言。也恰恰这一教学创新环节成为吴厚珍讲授本节课的最大亮点。 她还记得,为了增强学生对襄樊本地小吃牛肉面的感知,张德兰还自掏腰包请几个学生品尝,并用摄像机记录下孩子们吃面的馋乎劲。这一镜头也在作文教学中发挥了作用。吴厚珍老师在课堂上指导学生修改作文时,适时播放录像,再现孩子们吃面的镜头,使学生修改作文时越改越具体、越形象。这节课荣获了湖北省一等奖,全国二等奖。 看着沉甸甸的荣誉,吴厚珍激动的说:“没有张校长真诚的帮助是取不到这样的成绩的,这荣誉应归张德兰校长所有”。 她还记得,就在今年10月11日举行的湖北省首届青年教师教学大赛襄樊选拔赛上,又是在张德兰的“点拨”下,吴厚珍再次以自己的综合势力获取第一名。她还记得…… 今年9月,吴厚珍被襄城教育局任命为襄樊十中副校长。其实,吴厚珍的成长只是张德兰长期用真诚的爱撒播一大片的一个缩影。为提高教师教学艺术水平,张德兰还定期举办讲座,上示范课,注重在活动中培训教师。学校的青年教师比较多,教研会上,她经常表扬勤奋学习、扎实工作、开拓创新的年轻教师,只要有论文比赛机会,她就要求青年教师人人参加,并时时督促。青年教师想听她的课,她说想听哪一课都行,课堂随时开放。 在张德兰的带动下,全校每一名教师在繁忙的教育教学之余,积极撰写教学论文、教学片断、下水作文等,有一百多篇发表在各类报刊杂志上,获奖文章不计其数,达到了人人有成果、个个有硬件。她指导的青年教师刘晓云、吴厚珍、徐永红、郭华、郑亚莉、黄毅、陈丽等分别在省、市语文优质课比赛中获一等奖。她带领学校教师参加省级骨干教师评选,13名教师全部入选,创襄樊之最。襄樊市计划五年评一百个名师,襄城实小连续四年有五名教师被评为襄樊名师,这样的师资队伍在整个襄樊市中小学绝无仅有。 在25年的教学生涯中,最让她骄傲的是始终坚持在教学一线,最让她欣慰的是收获了太多的教学、生活感知:105本、200多万字的工作日志。大家敬佩她的敬业,更钦佩她视教育科研为乐趣的心态,先后承担并出色地完成了6项国家、省、市科研课题,有100多篇教学论文获市级以上奖励或发表,其中国家级、省级20多篇。2001年她被评为特级教师,2002年,被破格评为中学高级教师,2004年被授予“湖北名师”荣誉称号。 让大家还由衷敬佩她的是无私,她总是把获奖机会让给大家:1997年以来,她把政府部门、教育行政部门的表彰机会全部让给了其他同志。 用博大的爱,传播没有岸 绿叶淡花自芬芳,深山庭院抱幽香。何人轻步踏小径,几杯残酒倾三江。怜花还需解花语,花魂诗魄传潇湘。 ——《兰花咏》周天侯 熟悉张德兰的人都知道,她有一个朴实的座右铭:“干一件事,要么就不干,要干就要干好。”成为特级教师、湖北名师后,这种信条更是时时鞭策着她。 2003年4月,张德兰同志被市教育局聘请为中小学教师讲师团成员。她深感肩上责任大、担子重。在紧张的教学工作之余,她深入学习新课程理论精髓,并结合自己的教学实践,思考新课程理念与教师角色转换,思考新课程如何在教学中落实,在思考的基础上,她先后撰写了《新课程理念与教师的行动策略》系列论文:“新课程中教师角色的转换”、“教师教学方式的转变”、 “教师信息能力的培养”、“新课程中的理想课堂”等。 保康马桥小学语文教师王怀玉老师至今对特级教师张德兰在该校的讲课记忆忧新。王怀玉回忆说,那是今年春季,张德兰作为特级教师被邀请去为全县的小学语文老师做讲座,同时上观摩课。当时,很多乡下老师,没有见过特级教师。教师们七嘴八舍:“什么特级,不是跑关系跑的,就是当官混的,要么是熬年龄熬的……”张德兰一上台,大家发现是一位年轻的女教师,不仅嘘了一口气。 张德兰走上台环视了一下四周,麻利地收拾了一下讲台上的凌乱的教具和粉笔,向大家深鞠一躬,说到:“一到保康,我就深切感受到保康人的热情与质朴,面对保康同行和可爱孩子,我唯一能做的就是把我所知道的和我对教育的理解、感受毫无保留地倒出来与大家分享” 。然后走到讲台后面,面对黑板,轻轻吹去了讲台上散落的粉笔灰,开始讲课。对这样漂亮的开场白,大家抱以热烈的掌声。台上的学生、教师屏住呼吸听张老师讲课。王怀玉说,当时是张德兰流露出的一脸真诚让她记住了开场白的一瞬间。王怀玉还回忆说;“张德兰对我校孩子翘起大拇指的那一瞬;会上交流互动的那一幕;临别郑重承诺的那一刻,使我认识到什么是特级教师,认识到张德兰的与众不同。”临别时,张德兰拉住王怀玉的手,亲切地说:“我俩拉拉手,今后我们两所学校也手拉手,从此,我们就一起携手并进,共同学习,共同进步,好吗?”面对这份期待已久,却又突如其来的承诺,王怀玉当时感动得说不出话来。 “手拉手”山区教师需要,山区孩子们更需要。让山区孩子享受到与城里孩子同样优质的教育服务。要通过主观努力尽量减少山区孩子在成长过程中因客观条件限制而带来的某种缺憾。张德兰是这样承诺的,也是这样做的。她经常带领教师到山区、到边远地区开展“送教下乡”活动。 她的足迹遍布枣阳、保康、谷城、襄阳、老河口等周边地区的每一个乡镇。每一次她都力争达到最好的效果。她已把教材烂熟于心,每上完一节课,她都觉得特别愉悦,她都觉得有许多新发现与山区教师进行交流。她认真工作,并享受着工作的快乐。去枣阳那次,正赶上气温骤降,一下车,她顾不上搓搓冻僵的手,马上开始上课,课一讲完,又马上开始讲座。接到去保康的通知后,她连熬了四个晚上,重新赶写了一篇讲座稿。张德兰所到之处,均受到当地师生的爱戴和推崇。一次,在襄阳举办的讲座中,临结束时,教育局的同志准备点名清人,看有没有人中间退场。教育局工会主任在旁边说:“不用清了,只要是张校长作报告,没有一个愿中途离开的,我已注意观察到这点了。” 除了参加市教育局组织的活动,她还主动组织一些与山区、边远地区学校“手拉手”活动,2006年9月,她带领本校教师来到襄阳古驿镇罗岗小学送教下乡,为该校捐赠了图书,为这里孩子们上课。 在25年的辛勤耕耘中,每天张德兰都深夜12点以后才上床休息,她把别人用来搓麻将、斗地主的娱乐时间用来学习钻研业务,对教育事业她几乎倾注了全部的爱,并始终以旺盛的工作热情投入到点点滴滴的工作中,发挥党员教师的旗帜作用,成为教育改革的先行者,急先锋!取得了一个又一个辉煌的成绩,“湖北名师”、“特级教师”、“省优秀教师”、“省德育先进工作者”、“全市跨世纪优秀青年人才”、全市教坛新秀、岗位女状元等荣誉称号纷至而来;全国小学语文学法指导优质课大奖赛一等奖、全市首届中小学教师教学基本功五项全能冠军等奖项也众望实归。 现在,她还“兼职”着省小学语文专业委员会理事,省电教专家委员会委员,市语文专业委员会会员,市德育、家教、电教等专业委员会理事。 站完讲台,再站灶台的张德兰坦言“累并快乐着”,在打造阳光心态、阳光校园的同时,她也缔造了一个阳光的家庭,这是一个幸福美满的家庭,爱人也是一名教育工作者,相互理解,儿子多才多艺,在中央民族大学读大二,今年五月获得中央民族大学十大歌手比赛第一名。 “芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,花研不浮花。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。”张学良的这首《 咏兰诗》就是她最好的写照。 |